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安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程學(xué)院:“真刀真槍”實(shí)訓課堂 建筑材料檢測搬進(jìn)企業(yè)現場(chǎng)

發(fā)布者:張玉國發(fā)布時(shí)間:2024-12-31瀏覽次數:10

12月17日,隨著(zhù)最后一輛大巴車(chē)駛離博信達建設集團有限公司,持續一個(gè)月的安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程學(xué)院《建筑材料與檢測》課程實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)順利結束,車(chē)上的師生帶著(zhù)在企業(yè)學(xué)到的實(shí)踐技能,高興的向企業(yè)指導教師揮手告別。

為扎實(shí)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)群基層共享課程分工協(xié)作的模塊化教學(xué)實(shí)踐,建筑工程學(xué)院重構教學(xué)流程,將實(shí)訓課堂搬進(jìn)企業(yè)現場(chǎng),助推模塊化教學(xué)改革走深走實(shí)。11月18日至12月17日,先后組織建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)與市政工程技術(shù)三個(gè)專(zhuān)業(yè),9個(gè)班級,共439名學(xué)生,分18批次深入到博信達建設集團有限公司材料檢測試驗現場(chǎng),進(jìn)行校企協(xié)作的實(shí)踐模塊教學(xué)。

精心籌備,優(yōu)化流程

在實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)前,建筑工程學(xué)院院長(cháng)陳月萍帶領(lǐng)課程團隊老師多次深入博信達建設集團有限公司,與企業(yè)高管及11位實(shí)訓指導教師,圍繞試驗項目設計、方案優(yōu)化、模塊細分、標準對接、儀器配置、耗材準備、組織流程、過(guò)程監督以及結果考核等問(wèn)題進(jìn)行了深入溝通與細致安排,為專(zhuān)業(yè)群基層共享模塊大規模實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的高效有序開(kāi)展奠定了堅實(shí)基礎。一切安排妥當后,分管教學(xué)副院長(cháng)張賽興奮地說(shuō):“企業(yè)如此支持配合,讓我對接下來(lái)的實(shí)訓非常期待,每個(gè)學(xué)生都得到“真槍真刀”操作機會(huì ),一定能獲得真才實(shí)學(xué)。

真槍真刀,人人實(shí)操

實(shí)訓教學(xué)按照細分子模塊,在各個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗室分組輪流進(jìn)行,利用來(lái)自在建工程的各類(lèi)檢測材料,嚴格按照行業(yè)標準與規范,分別由11位企業(yè)實(shí)驗師手把手的示范指導,學(xué)生一一動(dòng)手操作完成。來(lái)自24級建工1班的琬玉同學(xué)在操作完鋼筋抗拉試驗后興奮的說(shuō):“剛開(kāi)始,我看企業(yè)指導老師給鋼筋加拉力時(shí)躲得遠遠的,害怕聽(tīng)到鋼筋崩斷的聲音,等到自己上手操作,周?chē)欣蠋熀屯瑢W(xué)的幫助,儀器設備上還有防護網(wǎng),就一點(diǎn)不害怕了”。在水泥細度試驗室,校內授課教師方銳說(shuō):“我也是第一次面對真實(shí)工程項目對水泥進(jìn)行細度分析,心里還有點(diǎn)緊張,幸好來(lái)之前做了充足準備,看來(lái)到企業(yè)現場(chǎng)來(lái)上實(shí)訓課備課要求更高?!?/p>

多維考核,綜合評價(jià)

企業(yè)指導老師和校內教師對照建筑材料檢測行業(yè)標準與規范,根據學(xué)生在每個(gè)子模塊實(shí)訓中,對材料取樣、測量、適配、試驗、計算、分析、判斷等各環(huán)節實(shí)操情況,結合學(xué)習態(tài)度、考勤記錄等具體表現,對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行綜合考核,成績(jì)將計入課程總成績(jì)。企業(yè)指導教師方紅平在評定完學(xué)生成績(jì)后深有感慨地說(shuō):“學(xué)生真的很積極,他們手上沾滿(mǎn)泥土,不怕臟不怕累,記錄表書(shū)寫(xiě)的也很工整,通過(guò)指導學(xué)生實(shí)訓,我們的操作也更加規范、管理也更加精細了”。

《建筑材料與檢測》實(shí)訓的有序組織與成功開(kāi)展,是建筑工程學(xué)院在課程層面對接職業(yè)崗位、推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)改革的重要探索,為專(zhuān)業(yè)群模塊化課程體系持續優(yōu)化,校企分工協(xié)作教學(xué)的有效開(kāi)展,奠定了重要實(shí)踐基礎。(文:方 銳、張 賽 圖:張 賽 審稿:陳月萍)

來(lái)源:安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院